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河南教师资格证面试考试:一位高中英语考生的自述

         我们常说:事实胜于雄辩,今天河南教师资格证网就位大家分享一位高中英语考生的自述,让你身临其境体验一下河南教师资格证面试考试的过程与经验,为将要进行的2019下半年河南教师资格证面试考试来个预演。
 
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我是考前一周打印的准考证,上面有考点和候考室的时间(如早上7:45-8:00)。我的考点地址就不说了,我的候考时间是10:00-10:15.早上九点半到达考试地点,比较幸运,遇到几个刚刚考试出来的同学,与他们聊了一会,问了下他们考的结构化问题与试讲题,就进去候考室。
       我的候考室在三楼,期间可以查看手机与自己所带的资料,现场有老师引导和维持秩序,过来一会老师开始念即将参加考试的学生,大约18人左右,之后会给大家一点时间去卫生间,然后就在走廊上排队,清点人数,等待考试(考场就在三楼)。
      先到抽题室抽题,里面大概有五位老师,选择其中的一位老师排队,提交身份证,然后老师用电脑进行随机抽提并公布要去试讲的房间号。这个步骤完成后,去隔壁备课室,这时手机、包包等都要放在门外,禁止带入教室内。大家做好后,老师开始发备考纸,为A4大小,除了填写个人信息的地方,就是一张空白纸。备课的时间为20分钟,20分钟后就出去找自己的考试房间进行考试。如果前面的同学还没有讲完,自己需要在门外稍等一会。教案要写得快些,在能完成的情况下,尽量写得清晰、工整(给老师留个好印象,以前曾出现因字迹不清而面试没过的情况),把自己设计的问题都写上,防止在紧张的情况下忘记了。试讲的时候教案不用上交,可以在讲台上瞄几眼,试讲结束了再交。我的教案在15分钟完成,后面的5分钟时间,自己在心理模拟了一把,去试讲的时候就底气十足,十分顺畅。
 
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     试讲教室里有三位老师,坐在教师正中间。进入之后,老师会让你上交准考证和身份证。然后考试自我介绍、结构化问题、开始试讲。结构化问题问了两个,一个是班级里有学生不学习还总是捣乱怎么办?另一个是四个自信分别是什么?时政类那道题就是把考试当天微博热搜出现的都背了,学生教学那块我看了很多题,可当时一上来还是比较紧张,说的很满意逻辑,只是用“首先...其次...最后...”分了一下,当然尽可能多少一些。
试讲我抽到的是语法题,现在完成时,这是非常简单的题目。试讲过程中,有一位老师表情严肃,好像很不满意,一位面带微笑、眼神充满鼓励,我就看着这位老师讲(哈哈),因为凶巴巴的表情总是让人不由自主想:我是不是讲的很糟糕,我是不是要挂了,怎么办?...然后讲课就会结巴,磕磕绊绊。等我讲完了,那位严肃的老师说:到老师的要求可是很高的。当时我的心就一沉:完了完了...然后她纠正了我perfect的发音,然后直出我的板书写得很潦草(其实我是故意的,为了显得自己更成熟,没想到差点翻车),完了还问我有没有当老师的经验,是不是师范生,哪个学校毕业的,就让我擦黑板离开了。
    所幸,最后通过了。
    以上就是河南教师资格证网为大家分享的河南教师资格证面试:一个高中英语考生的自述。
 

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